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“任务分解型校企合作”与道桥专业卓越工程师培养模式

出自: 2017年第30期
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  摘 要: 本文结合道路桥梁专业的具体特点,依据“卓越工程师教育培养计划”的人才培养目标,从校企合作模式的角度探索了学校和企业资源的高效整合方式,提出了基于任务分解形式的任务导向型校企合作模式。研究表明,任务分解打包模式有利于学校与企业的高效沟通与合作,满足学生实践能力和创新能力培养的要求,有利于深入推进道桥专业的“卓越工程师教育培养计划”。

  关键词: 卓越工程师教育培养计划 校企合作 任务分解 本科生导师制

  一、引言

  随着我国国民经济的不断发展和教育体制的不断变革,道路桥梁施工单位对本科毕业生各方面的要求逐渐提高。当前我国培养的 ……阅读全文

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