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大学生情绪智力教学实验研究

出自: 2017年第30期
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  摘 要: 本文设计出适合我国大学生的情绪智力课程并实施教学,并在相同条件下,对两组大学生进行对比实验,实验组为所设计的情绪智力课程的被实施者,对照组为未实施该课程教学的学生。在实验前后借用情绪智力量表(华南师范大学王才康,2002年编译)对两组参与者进行测试,通过数据分析,验证该情绪智力课程教学的合理性和有效性,以期为高校开展情绪智力课程提供参考。

  关键词: 情绪智力 大学生 教学实验

  一、引言

  情绪智力(emotional intelligence)是一种社会智力,是监控、区分自己和他人情绪的能力,并以此指导思维和行动。大量研 ……阅读全文

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