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ARCS模型视角下基于微课的翻转课堂课前任务设计

出自: 2017年第30期
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  摘 要: 课前任务设计是翻转课堂教学过程中的重要环节,是翻转课堂实现顺利翻转的重要保障。本文立足arcs模型视角,围绕“注意、关联、自信和满意”这四个要素进行翻转课堂课前任务相关活动和策略的设计。

  关键词: arcs模型 微课 翻转课堂 课前任务

  一、概述

  1.arcs模型

  arcs模型是美国心理学教授约翰.m.凯勒(john m keller)提出的有关动机激励的模型。该模型有四个要素,即“注意(attention)、关联(relevance)、自信(confidence)和满意(satisfaction)” ……阅读全文

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