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针对商务汉语课程开发的“5W1H”需求分析框架

出自: 2018年第20期
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  摘 要: 本文针对商务汉语课程的开发提出一种基于“5w1h”的需求分析框架,从六个方面确定需求分析要素,按照“辨识需求——分析现状——找出原因——提出并改善”的分析路径对各项需求加以细分,深入分析并提出改善办法。因其更关注商务汉语课程的产品属性并使用了结构化的思维方法,“5w1h”框架的结构简单明了。据此设计和实施的需求调查将具备更强的通用性与操作性,能有效地辨识和满足目标学习者最集中普遍的学习需求,依据需求分析结论开发的商务汉语课程也更具备市场竞争力。

  关键词: esp 5w1h 需求分析 课程开发

  一、商务汉语需求分析的研究现状

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