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诗乐并重的吟咏与当代小学古诗词歌曲教学

出自: 2018年第20期
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  摘 要: 本文以传统诗乐理念为视角,从情感体验、声音把握及表现形式三方面探析了传统吟咏对当代小学古诗词歌曲教学的重要价值。在小学古诗词歌曲教学中,借鉴传统吟咏的智慧可以在教学中实现“诗”与“乐”的完美结合,从而挖掘出诗词歌曲的诗乐双重育人价值。

  关键词: 诗乐 吟咏 当代小学古诗词歌曲教学

  诗乐是中国自古以来的文化传统,甲骨文的“乐”字包含“诗”“乐”“舞”三种意义。从我国第一部诗歌集《诗经》开始,诗与乐就有不可分割的联系。我国古代对诗与乐的关系有“诗言志,歌永言,声依永,律和声”的论述,讲的正是音乐教育内容,即“诗乐”,吟咏作为诗乐的核心在古代 ……阅读全文

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