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小组对于儿童自我概念的影响

出自: 2018年第20期
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  摘 要: 本文以社会工作理论为视角,通过对参与项目的儿童进行焦点小组访谈,实行定性研究,探讨小组后期中影响儿童的他观自我概念,并从小组工作内容设计、社会工作者角色及小组分为三个方面,对小组工作如何有效提升儿童自我概念提出建议。

  关键词: 小组工作 儿童自我概念 香港小童群益会

  一、研究背景及意义

  我国正处在转型时期,各种问题增多,直接和间接导致儿童教育问题的增多。多元文化及多元的价值观念相继出现,使得社会各界开始重视儿童的教育问题。自十六届六中全会以来,我国政府大力支持社会工作专业的发展,更多的城市都有了专业的社会工作者,特别是 ……阅读全文

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