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非英语专业大学英语听力教学中的词汇教学

出自: 2018年第25期
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  摘 要: 本文从非英语专业听力教学现状切入,反思大学听力现状,认为词汇教学在大学英语听力教学中非常重要。大学教师可以从词汇入手,扩大学生的听力词汇量,提高学生的听力理解水平。

  关键词: 大学英语 听力教学 词汇教学

  一、非英语专业大学英语听力教学现状

  在人类交流过程中,听力理解占据非常重要的地位。一些有关二语习得的理论,如吸收模型、交互模型、输入假设等,都强调听力的关键作用。在当今网络时代,听力资源丰富,随时听、随身听都是容易实现的事情。可是对语言学习者来说,听力水平的提高却不是一件容易的事情。听力是大学英语学习中最难的方面。尤 ……阅读全文

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