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借鉴“四书”,提高学生的人文素质

出自: 2018年第25期
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  摘 要: 针对高职院校学生人文素质方面存在的问题,借鉴“四书”丰富的人文教育资源,将人文教育与课堂教学、课下活动、环境陶冶、社会实践和自我教育结合起来,有效提高学生的人文素质。

  关键词: 人文素质 “四书” 高职大学生 路径与方法

  近年来,我们针对部分高职大学生人文素质方面存在的“缺乏理想信念、宽容仁爱之心、责任担当意识和吃苦耐劳精神等问题”[1],构建“五个结合”人文素质教育体系,在全院开展以“四书”为重点的中华优秀传统文化教育,通过知识传授、活动体验、环境熏陶、实践养成、自我教育等方式较大幅度地提高学生的整体人文素质。

  一、 ……阅读全文

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