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国内“走班制”对高考英语“一年两考”改革的教学启示

出自: 2018年第25期
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  摘 要: “走班制”作为一种新的教育形态,以分层教学的“走班”形式为主,根据学生能力水平分层走班。通过对国内走班制研究的文献梳理,从内涵、特征、发展历程、研究趋势及面临挑战中寻求共通性和启发性,根据“按需走班”的原则从学校如何“分班”管理、教师如何“坐班”教学、学生如何“走班”学习三方面构建新型高中英语走班制教学。

  关键词: 国内“走班制” 高考英语“一年两考” 教学启示

  一、引言

  2014年教育部颁布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,明确提出:从2017年开始全国大部分省市将开始高考综合改革,实行“3+3”政策,即在高考 ……阅读全文

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