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母语思维方式对高职英语写作的影响

出自: 2018年第25期
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  摘 要: 在二语习得中,母语的影响普遍存在,其中既有积极的一面,又有消极的一面。本文着重分析了母语思维定式对高职学生英语写作中词汇、语法及语篇三个层面的影响,并在此基础上探讨应对措施,以期对高职英语写作教学有所启示。

  关键词: 高职 英语写作 母语思维

  引言

  写作是语言输出的主要途径,是衡量学生语言综合运用能力的重要手段,也是高职英语教学的一个重要环节。近年来,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会每年举办“全国高职高专英语写作大赛”,旨在强化高职英语写作教学,提高高职学生的英语写作能力。

  1.汉语思维对英语写 ……阅读全文

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