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初中英语“快乐性”教学方法初探

出自: 2018年第31期
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  摘 要: 初中英语教学是一个“痛”并快乐的过程。“快乐性”教学,寓教学于快乐之中,师生互动,充分尊重学生个体发展,抛弃唯分数论的思想,引导学生在英语王国里自由翱翔,大胆听、说、读、写。

  关键词: 初中英语 快乐性 兴趣教学 学习兴趣

  学生升入中学后,随着从小学三年级到七年级英语学习的不断深入,学习的难度、广度、深度不断地加大,再加上英语学习缺乏一定的学习氛围、学习环境,一些学生对英语学习失去信心,产生畏惧心理,失去学习兴趣。一些学生就有了惰性行为,在课堂上表现不积极,不愿意参与教学活动,使教与学成为两条平行线,没有交集的教学活动是苍白无力的。教育 ……阅读全文

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