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《弟子规》的礼学思想及其对儿童教育的启示

出自: 2018年第31期
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  摘 要: 《弟子规》中体现的伦理观念,不仅有传统的尊卑、长幼的现实等级,更多地阐释了以“真情”对待周围社会关系。不仅是一部道德教育作品,还是一部儿童的日常行为规范。尤其是以“情”为核心的教育观念,可以构塑儿童启蒙阶段的人格和情感。

  关键词: 《弟子规》 礼学思想 儿童 教育启示

  家庭血缘关系在中国传统文化中占有重要地位。调节家庭情感关系自古以来就是一个重要的问题。同时,礼是构建中国家庭传统伦理道德的基本框架。礼是制度性的,自宋明以来,“三纲”为基础的礼教把情和礼对立了起来。明清之际的儒者在重视道德理性的前提下,赋予人情更多人性的意蕴。《弟子规》更 ……阅读全文

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