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性与性别多元化议题引入独立学院心理 健康教育课程的探索与实践

出自: 2018年第31期
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  摘 要: 课堂教学一直是大学生心理健康教育工作中至关重要的一环。本研究致力于在独立学院课堂中增加性与性别多元化议题,在建立心理健康教育课程全新领域的前提下,结合独立学院学生特点,激发学生学习兴趣,帮助学生理解与体会性与性别多元化与心理健康教育乃至与大学生心理健康之间的关系,探索融入此议题的可行性及效果反馈。

  关键词: 性与性别 独立学院 大学生心理健康教育 课程改革

  性与性别是一个较为广泛的概念,不仅包括生理层面、心理层面和社会层面,还涉及性价值观、性态度、性行为、性心理、生理性别和社会性别等。教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育课 ……阅读全文

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